目標

多様な人と展開する体験的な学習において、自己と地域社会の関係および自己の在り方、
生き方を考えながら、これまで各教科で学んだ内容や日常生活を踏まえ、自ら課題を発見し、
解決に向け主体的・協同的に取り組む力を養います。

１年

　地域の魅力や課題など現状を理解するとともに、探究のサイクルを経験し、探究の見方・考え方を身に付ける。

活動計画

１学期　オリエンテーション 　　　　　　　　　　    １ｈ
　　　　探究学習 「体験ワーク」※教材を用いた座学 ３ｈ　
　　　　地域体験プログラムガイダンス　　　　　　　2ｈ

２学期　地域体験プログラム１　「体験・聞き取り」３ｈ　※フィールドワーク
　　　　地域体験プログラム２　「課題の設定」　　２ｈ
　　　　地域体験プログラム３　「情報収集」　　　２ｈ　
　　　　地域体験プログラム４　「整理分析」　　　２ｈ
　　　　プレゼン実践講座　　　　　　　　　　　　１ｈ

３学期　地域体験プログラム５　「まとめ表現」　　４ｈ
　　　　研究成果発表会　　　　　　　　　　　　　２ｈ
　　　　ふりかえり　　　　　　　　　　　　　　　１ｈ

２年

　実社会や実生活の関わりから、自身の「問い」を見い出し、他者を巻き込みながら解決に向け主体的に
取り組む力を身に付ける。

活動計画

１学期　オリエンテーション　　　　　　　　　　　　１ｈ
　　　　探究学習 「体験ワーク」※教材を用いた座学　５ｈ

２学期　プロジェクト活動ガイダンス　　　　２ｈ
　　　　プロジェクト活動「問いの設定」　　２ｈ
　　　　プロジェクト活動「情報の収集」　　２ｈ
　　　　プロジェクト活動「整理分析」　　　２ｈ
　　　　プレゼン実践講座　　　　　　　　　１ｈ

３学期　プロジェクト活動「まとめ表現」　　４ｈ
　　　　中観発表会　　　　　　　　　　　　２ｈ